宜兴市小学六年级句子练习

作者:admin 来源:未知 点击数: 发布时间:2019年06月05日

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  内容提醒:宜兴市小学六年级句子分析操练 点窜病句(在原句上点窜,准确利用点窜符号) 1.《小草和大树》的作者是谈雨山写的。 2.他把设法毫无保留的全数讲了出来。 3.我老是忍不住禁不住想起那位白叟。 4.一轮敞亮的圆月挂在空中,元宵佳节顿时终究来到了,四处都是喜气洋洋的。 5.我最爱看古典小说和民族音乐。 6.六年级(2)班的同窗通过并会商了庇护母亲河打算。 7.多读好书能够丰硕和提高我们的学问。 8.公园里十分恬静,只要两位白叟在高谈阔论。 9.秋天的北京是风光漂亮又令人神往的季候。 10.造纸术是我国四大发现。 11.他冒着风雪和泥泞艰难地前进。 12.欢喜...

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  上传日期:2016-05-23 21:08:20

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  宜兴市小学六年级句子分析操练 点窜病句(在原句上点窜,准确利用点窜符号) 1.《小草和大树》的作者是谈雨山写的。 2.他把设法毫无保留的全数讲了出来。 3.我老是忍不住禁不住想起那位白叟。 4.一轮敞亮的圆月挂在空中,元宵佳节顿时终究来到了,四处都是喜气洋洋的。 5.我最爱看古典小说和民族音乐。 6.六年级(2)班的同窗通过并会商了庇护母亲河打算。 7.多读好书能够丰硕和提高我们的学问。 8.公园里十分恬静,只要两位白叟在高谈阔论。 9.秋天的北京是风光漂亮又令人神往的季候。 10.造纸术是我国四大发现。 11.他冒着风雪和泥泞艰难地前进。 12.欢喜的歌声在面前回荡。 13.我此次去超市只用了大约半小时摆布。 14.教员帮我们处理并阐发了这道数学难题。 15.通过进修,使我有很大的收成。 16.此次测验,同窗们遍及的成就提高了. 17、小明经常如许说:“糊口是何等无去啊!”妈妈听后,教育小明:“小学生该当感觉糊口是精采的,象你如许消及是不合错误的。”虽然小明妈妈教育了小明,可是小明又震作了起来。 18、表妹本年十岁。是四年级小学学生。成就不错,年年被学校评为《优良班干部》的名誉称号。家里人可不管她是不是干部,都叫她小历害。她扎着两个羊角辨,说:“有啥了不得”! 19、一万米长跑角逐很是冲动,活动健儿二十几名在跑道上你追我赶。他们都跑得很快,所以跑得相当轻松。观众不断地喊“加油,”都希望本班的活动员取得好成就。 20、2008 年 8 月 8 日的夜晚,北京灯火光明。国度体育馆里,正在奥运会揭幕式举行着。看到了一幅穿越时空、意境漂亮的中国画卷。画卷讲述着一个个博大动人的中国故事,全世界的伴侣都能从中领略文雅、文雅的东方情韵,领会长久的中国文化,感触感染中国的现代斑斓。主题歌“我和你”那悠扬的旋律温暖环绕在每一小我的心间。望着熊熊燃烧的奥运圣火,谁能为和平而冲动! 陈述句、反问句交换 1、 人类需要勇于实践的人。 2、 这个故事使我打动得流泪。 6、 我们怎能健忘教员的循循善诱? 4、同是一种柳树,糊口的命运和道路相差何远? 缩写句子。 1、 詹天助是我国精采的爱国工程师。 2、 炎天,白叟们都爱到河滨的树阴下垂钓。 3、 光阴白叟给我们的礼品是宝贵的。 4、在一片欢笑声中,我慢慢地领会到这个西瓜不泛泛的来历。 5、这是第一条完全由我国的工程手艺人员设想施工的铁路干线、俄然,沉沉黑雾中冒出一个黑沉沉的往前翘起的船头。 7、这是一座拔地而起、造型奇异的新建大楼。 8、江河里排着一条条船,雕饰得酷似游龙。 9、长城像一条巨龙横卧在我国北方的崇山峻岭上。 10、您头上的银丝和眼角的皱纹是您辛勤耕作的最好的见证。 11、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和喝彩声。 12、高峻的云杉、红桦和松树,像一根根擎天柱威武矗立。 13、在农人们的辛勤奋动下,本年小麦的长势十分喜人。 14、桂林的水静得让你感受不到它在流动。 15、他以不凡的毅力吃苦地进修文化学问。 间接论述改为转述。 1、 赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。” 2、 蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?” 3、 外公对小英说:“我告诉你,这是中国最出名的花。” 联系关系词的利用 1、我听见了火山迸发的声浪。我听见了时间隆隆的反响。 (用联系关系词合成一句线、保住了这黄土,我们有这绿树。 (加得当的联系关系词) 3、( )我们不连合,( )不会取得集体总分第一名的好成就。 4、( )别离多年了,( )相互的心还连在一路。 5、夏洛蒂三姐妹( )转型写小说,( )认识到她们的糊口更适宜用小说来表现。 6、( )大师齐心合力,这个难题( )会处理。 7、( )在田野,在高山,仍是在峡谷,( )有小草的脚印。 8、黄晓明说:“真正的忍耐( )怯懦和畏缩,( )一种宽大。” 9、( )履历过严寒的人,( )我一眼就认出了他。 10、( )那时侯,清当局败北无能,( )刚一提出“京张”铁路的构筑打算,帝国主义就出来阻遏,要挟。 仿写改写。 1.浪花拍击着海岸。 (改拟人句) 2、勇敢的郑军官兵加着舰船向仇敌舰队冲去。(改成比方句) 3.时间比如清风,它能协助我们驱散心头的愁云。 (照样子仿写句子) 4、人活路上,一个浅笑,能够让我们看到春天的温暖。 (照样子仿写句子) 16、幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的悬念;幸福是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收成; 加标点 1、同窗们课前汇集了郑成功的哪些材料 教员向全班同窗问道 2、大师上午好 他说完这句话向大师鞠了一躬 我想占用大师半个小时的时间 和大师谈谈若何爱国的问题 3、看着紊乱的救援次序 哈尔威船主吼道 让妇女和儿童先走 分析操练。 1、 同窗们回覆问题。(扩句) 2、人与山的关系亲近,让我感应亲热,恬逸。 (改为双重否认句) 3、蔺相如(惊讶地) 哎呀,廉将军,您这是 (改陈述句 ) 4、跟着一缕缕轻巧的云雾,雨,悄然地来了。 (改变语序,句意不变)

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